8月15日上午，第三届行知教育两岸论坛暨首期行知教育实验主持人研修班在南京行知教育集团如期开幕。
来自台湾台中新世纪读书会的19位校长老师，经过层层选拔认定并志愿参加行知教育实验的首批60余位行知教育实验主持人，北京桂馨慈善基金会馨火访学团的70名校长老师，弘慧教育发展基金会携手国家电力投资集团有限公司、中国扶贫基金会、方正证券股份有限公司等爱心单位组织130多位教育行政领导校长老师以及浦口行知教育集团行知小学、高旺小学、石桥小学的150名校长老师济济一堂，共同参与见证行知及教育实验再出发的欢喜时刻。
首先由浦口区教育局余荣国局长在开幕式中致辞，表达了对行知教育的满满自豪，流露了对行知教育实验再出发的殷殷期待。行知教育实验从南京长江北岸的行知路边再出发，是浦口教育学习实践行知教育思想的最新行动，为中国乃至世界教育做贡献的良好愿望。
新世纪读书会王鸿裕会长以幽默风趣的口吻和我们讲述了追着台风来到千年古都南京的“奇遇”，他还打趣道虽然路途艰辛，冒着“生命危险”来到南京，但他们相信新世纪读书会的全体同伴一定会在陶行知先生播下“行知教育”的这片热土上留下生命旅程中最美好的足迹和最充沛的感情以及最珍贵的记忆。
北京桂馨慈善基金会理事会高娜秘书长表示支持乡村老师探索乡村教育发展路径，学习和实践人民教育家陶行知先生教育思想，并希望籍由此次活动为各位认同行知教育理念的老师搭建学习和交流平台，为行知教育实践创造条件。
主办方之一弘慧教育发展基金会理事长张帆先生在发言中强调教育是立国之本，做适合乡村孩子的教育，让乡村教育回到乡村来，让乡村教育回到孩子身上来。
张帆理事长呼吁道，“陶先生说‘生活即教育、社会即学校，教学做一体’，这就是弘慧今天倡导的乡土教育、人格教育、素养教育和公共服务精神的教育。今天我们济济一堂，是为了先生当年未尽的事业！千教万教教人求真，千学万学学做真人。让我们一起把先生求真务实的精神发扬光大，让我们携手共写教育救国的新篇章！"
行知教育实验再出发，是要干出来、活出来的。
在接下来一直到21日的行程中，老师们将聆听一个个教育专家的报告，进行广泛而深入的小组或个别交流讨论，将进一步明晰行知教育实验的方向，找寻属于自己的出发路径和状态。
行知教育实验再出发，没有终点，只有行进中干法、活法，个人、家庭、班级、学校四个维度的实验，实验什么样，你的生活就是什么样，反之亦然。
4年前的暑假，台中师范大学江志正教授、新世纪读书会王鸿裕校长带领19位校长老师初来行知苑，初识陶行知，结下不解之缘。大家被行知教育思想的博大精深而感染，被共同的教育梦想和使命而感召，那次相会，双方也定下了一个能量满满的名称——行知教育两岸论坛。就是要发出围绕行知教育，不断携手同行的愿望。
2018年，弘慧教育发展基金会、北京桂馨慈善基金会，两家多年致力于乡村教育发展的组织与行知教育牵手，弘慧行知教育实验公益项目、桂馨行知教育实验公益项目以最快的速度建立起来，超过60位首批行知教育实验主持人遴选认定……
4年后的暑假，台中师范大学江志正教授、新世纪读书会王鸿裕校长等19位校长老师再访行知苑。此次相会，多了弘慧教育发展基金会、北京桂馨慈善基金会两家新伙伴，行知教育两岸论坛也多了更加具有行动方向的内容——首期行知教育实验主持人研修班。
凝结38年行知人走行知路经验智慧的《行知教育实验手册（第一稿）》正式发布。4位行知教育实验主持人代表从陶行知先生曾孙陶侃手中接过手册，行知教育实验再出发增添了不一样的意义和力量。
陶侃先生娓娓道来陶行知先生的教育故事，我们在感动中思考，在思考中成长。陶侃先生的演讲以“西点军校”和“GE公司”培养出许多世界级的高级管理人才为例，一再表明校长们必须具备科学的领导力，言语之中充满了对行知教育的祝福与期待。
北京大学教育哲学博士赖和平先生以个人的专业素养和教育情怀打动了我们。他通过教育理念、教育实践、教育处境来传达“承东西之道统，集中外之精华”的精神，突出南怀瑾先生的生活和教育教学的理念即认同、自信和创造性。
让我们站在大师的肩膀上，去欣赏更美的风景。
8月15日下午，我们的老师们分为了两批，从不同的角度探索着我们的行知教育。有关于行知教育实验与校务行政领导方面的思考，也有关于行知教育实验与课程教学经验的分享。
台湾教育大学江志正教授深情讲述了自己与大陆教育结缘的故事，他分享着在他在行知里感知到的：实做才是硬道理！
台湾的曾微倩老师向我们分享了她的教育故事，她抛出的哲学性金句：人不能驾驭生死，但可以时刻热爱生活，鼓励着每位老师看见每个孩子的亮点，成就每一个孩子；
大肚国小李翠玲主任主张艺术运用特色课程激发孩子的学习兴趣，以此来发现——深耕——精进孩子的认知，引发了我们的老师积极的提问学习；
台湾三和国小廖淑慧老师的分享过程中，让我们看到了三和国小美丽的校园环境，激起了我们的是老师们假设美好校园的动力……
台湾的嘉宾们有从建设校园的角度分享了他们的经验，也有他们关于艺术、关于体育、关于品德课程的探索。我们看见他们对教育的热情，看见了他们对教育的理解。
正如弘慧教育基金会推荐的行知实验主持人老师们说，台湾教师们朴素而又实在的教育活动，对于孩子们的满腔热爱，深深打动了我们。因为同样的教育梦想与追求，从陌生到熟悉，从相识到相知，我们与台湾同胞们渐渐的成为了一个大家庭，以爱之名，相约陪伴学生们一路成长，不失初心，不忘初衷。能够看见的是，我们的每一个老师都拿起了自己的纸笔，记录自己思考的点滴。
8月15日晚间，弘慧第一届乡村好校长在南京行知教育基地开展沙龙研讨活动，本次研讨采用导师对话形式点对点分组研讨。
参加本次研讨的嘉宾有来自至台湾的大学教授，有来自上海的项目式学习研究专家，有来自至湖南专做校长培训的校长，有来自至一线的名校长，还有弘慧张帆理事长、许志翰理事深度参与。一群有着相同愿景的人聚在一起，规划未来，创想明天，身体力行为乡村教育赋能。
可以看到通过两岸老师的交流，老师们收获颇丰，内心更为充盈。让我们一起将行知教育进行到底，从心开始，随爱出发。借用台湾曾微倩老师的话：只要开始，就有希望。
文/ 郑一辰 张艳浓 李文华 印春燕
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