弘慧第二届理事会第四次会议|用实力让情怀落地：年报发布会暨校长论坛

2014年报发布会：用实力让情怀落地

“弘慧致力于长期陪伴山区寒门学子的成长，为他们插上梦想的翅膀，让他们沐浴在爱的阳光下，推动其成为人格独立、精神健全和自食其力的人。在追寻这个育人梦过程中，弘慧搭建起了‘筑梦计划’、‘圆梦计划’、‘传梦计划’三梦一体的有机循环的生态系统。“伴随着张帆理事长深情而有力的话语，弘慧年报发布会现场观众的内心被再一次点燃了。 这是弘慧教育发展基金会首次公开举行年报发布会，充分体现了弘慧作为透明度指数排名全国第一的公益基金会和一个有梦想的教育公益组织，对其体系的完善和能力的提升的充分重视。

   2015年4月18日早上八点，弘慧教育发展基金会年报发布会于湖南蓝山教育局会议室如期举行，弘慧理事、捐赠人、行动大使、筑梦辅导员、项目学校校长、蓝山当地教育界代表及各界爱心人士等近80人参加了本次活动，一起回顾了2014年弘慧公益的成长。

   蓝山县县委宣传部刘素萍部长特地出席此次活动并发言。

   弘慧理事长张帆向大家介绍弘慧2014年度的公益探索及收获。

   弘慧理事、副秘书长李琦向与会人员介绍了弘慧项目体系——“筑梦计划”、“圆梦计划”、“传梦计划”、“弘道计划”。弘慧的四大项目类型紧紧围绕“弘道致远，慧智育人”的核心理念而架设，其细节设计和彼此之间的衔接性，充分体现了弘慧“长期陪伴，深度传承”的公益风格。

   随后，基金会秘书处工作人员胡芝慧、刘松就“筑梦计划”的两大内容——“经济扶助”、“心灵关怀”进行了介绍。

   基金会秘书处工作人员安冬立向与会人员介绍“圆梦计划”和“传梦计划”，圆梦计划主要包括其“搭建平台，提供机会，激励成长”的圆梦宗旨，“依托于弘慧学子联谊会”的圆梦途径。而传梦计划主要介绍了其“精神回归，引导传承”的宗旨。

   秘书处余伟群向大家详细介绍了基金会的“弘道计划”。

   秘书处王钦通过弘慧公益图片的展示，深刻揭示了弘慧“长期陪伴”、“深度传承”、“身体力行”、“快乐公益”、“公信力”五大关键词的内涵。

   最后，基金会秘书处秘书长杨晓华、秘书处杜珍梅通过对弘慧2014年公益数据的展示，向与会人员公布了基金会的相关财务数据。

   此次弘慧年报发布会由张帆理事长带领秘书处的核心工作人员团队，通过PPT的形式，按照各自所负责的工作模块，逐次上台向大家生动展示了弘慧2014年的公益足迹及成果。同时，此次年报发布会首次全面展现了基金会秘书处工作团队的职业风貌，感谢所有支持弘慧的伙伴，感谢大家共同见证弘慧过去一年的思考、实践和成长！

校长论坛：聚焦农村中小学德育

  “校长才是站在教育一线的、真正对教育具有发言权的人。”基金会理事长张帆如是说。

    在弘慧2014年报发布会结束后，以来自弘慧各项目县域的学校校长为主要嘉宾的“2015年弘慧教育发展基金会校长论坛”在湖南蓝山教育局召开。大家畅所欲言，深度探求如何共同应对湖南贫困山区学生品德教育的困境。

   论坛由弘慧荣誉理事王蓓蓓主持。

   “美心课”开创者、弘慧蓝山县筑梦中心负责人盘晓红老师向与会人员详细介绍了“美心课”。她指出，坚持开设美心课，可以让留守儿童变得阳光、自信，但美心课的推广因师资缺乏、教育主管部门不够重视等问题而进行得十分艰难。而弘慧决定今年在各项目学校推广美心课，结合弘慧学子“孝、尊、勤、信”的品行规范，引导弘慧学子健全发展。

   本次论坛的讨论主题是“当前乡村学生品德教育问题”，论坛上，与会人员们提出了目前乡村教育所存在的问题：留守儿童因长期缺乏关爱，内心孤独狭隘，普遍缺乏责任感；学校一味地追求升学率而导致学生缺乏身体锻炼和劳动意识等。

   在对以上两个主题的讨论环节中，参与会议的各校长及教育公益机构代表积极发言，追溯问题根源，集思广益，从各个方面寻求解决方法：
技术层面：孩子的成长来自家庭、学校和社会，在乡村中小学推行素质教育和美心课程，校长和教师言传身教、身体力行。弘慧美心课可向乡村教师、甚至学生家长培训推广，培训学生未来对家庭、社会、国家的爱心和责任感；应注重对学校文化环境、教师队伍和校风的建设，为孩子成长营造良好的氛围。
情感方面：乡村教师应提高自身职业素养，要走进学生、了解学生。
交流方面：积极争取更多的社会力量，关注农村学子。

   论坛接近尾声，基金会理事长张帆先生总结了该次论坛：希望弘慧的生命力越来越强大，每个弘慧人都用心来推动教育公益事业的发展；美心课是推动学生德育发展的切入点，2015年弘慧将正式在弘慧项目学校中推广美心课，培养人格独立、精神健全和自食其力的学生。