5月4日至10日，在弘慧教育发展基金会的组织下，来自沅陵、通道、溆浦、桃源、桑植、蓝山等弘慧项目县域的教育局领导、校长和老师，以及桃江县桃花江小学黄丽君校长共计24名“园丁”前往北京参与了弘慧“幸福园丁”乡村校长培训班（第五期）。出发前的开班仪式上，大家集思广益，给这个班级取了个寓意深远的名字：启慧班。
本次活动包括“遇见幸福——开班仪式”、“幸福进行时——‘幸福园丁’课程”、“学习幸福——清华大学附属中学永丰学校、北京实验学校观摩学习”、“分享幸福——公益交流和总结会”等系列活动。弘慧希望通过组织这样的培训活动，帮助乡村教育工作者更好地理解幸福教育，把幸福带给自己的学校，传递给学校教师以及学生。
5月4日下午3点，弘慧“幸福园丁”乡村校长培训班（第五期）开班仪式在弘慧爱心企业熬吧文化主题会所举行。来自各县的教育局领导、校长和老师相聚于此，在此之前，你我或许陌生，自此刻起，我们便是“同学”。24名“学员”共同组建了“启慧”班，并在此基础上成立了“启点组”、“叙缘组”和“开心组”，通过建设小组活动丰富“班级”文化。在弘慧副秘书长李琦简单的向大家介绍了弘慧之后，活动负责人、弘慧项目经理胡芝慧向大家详细介绍了本次活动的行程安排。简单的晚餐后，大家便赶往长沙火车站，出发前往北京。
5月5日上午，老师们抵达北京。在短暂的休息后，老师们便来到了位于清华科技园的弘慧北京办公室聆听了由“职慧公益”的梁旻老师带来的以“主动领导”为主题的关于领导力建设的分享。分享以“德”、“高”、“望”、“重”四字为提纲展开，以小组为单位进行问题讨论并进行发言。紧接着，张帆理事长向在座老师介绍了弘慧成立的初衷，弘慧长期专注于乡村教育公益，希望通过学生奖助和帮助教师成长相结合的方式，推动乡村教育的变革，也期望通过校长培训活动，和校长们一起创新思维，共同开创乡村教育的新局面。
5月6日至8日，为期三天的幸福园丁课程在清华大学开课。幸福课程从“积极意义”、“积极自我”、“积极情绪”、“积极希望”、“积极关系”、和“积极投入”六大模块入手向大家讲解“幸福教育”。授课专家都是来自我国积极心理学领域的大咖，专家老师们幽默风趣，将理论知识和实际训练相结合，寓教于乐，充分调动了每位听课学员的积极性，课堂上总能听到大家的积极发言、分享。
5月9日，培训班老师们来到了清华大学附属中学永丰学校和北京实验学校进行观摩、交流和学习。北京实验学校是一所从幼儿园到高中的十五年制学校，当天下午恰逢学校召开面向初二学生的以“生命的礼物”为主题的家长会，我们有幸聆听，该校校长曾军良先生为大家分享了以“给孩子最好的教育”为主题的讲座；紧接着该校主管教学的罗霞副校长给大家分享了近三年来北京实验学校成长发展的经验，尤其是在校长曾军良先生的带领下，学校建设形成的“魅力教育”的理念深深的触动了大家。一天时间的参观和交流学习，大家获益匪浅。
5月9日晚，老师们再次来到弘慧北京办公室，参加在此举行的公益研讨暨培训总结交流会。“学愿桥”创始人朱丹娜女士，“为中国而教”柳旭女士、刘旺森先生和张允法先生，北京桂馨慈善基金会任飞艳女士，弘慧理事长张帆先生、弘慧理事李童云女士和弘慧副秘书长罗杨为女士参加活动，与大家一起分享培训的心得体会，探讨公益未来。
为期五天的学习、交流时间，收获的不仅仅是个人的成长，我们需要更多的是对当前教育的思考和反思。如何走出当前应试教育的困境，把幸福教育应用于课堂和课后，让乡村学生和教师都能实现在教育中幸福的成长，这是弘慧正努力去做的。
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