【盛夏·慧聚】不说再见——弘慧暑期系列活动顺利结束！

 8月5日上午9时，弘慧暑期系列活动（弘慧暑期训练营、弘慧挚友夏令营、弘慧乡村教师培训班）在沅陵一中大礼堂举行了闭营仪式。此前，弘慧圆梦北京夏令营（2016）已于7月20日在北京闭营。待8月16日至21日的弘慧长沙暑期社会实践活动举办后，弘慧2016年暑期系列活动将正式落下帷幕。

沅陵县委宣传部、教育局、民政局、慈善总会等当地党政、群团部门领导应邀出席闭营仪式。到场领导高度评价了弘慧的暑期系列活动和长期以来在乡村学子心灵关怀方面所作出的努力，并向弘慧对沅陵当地教育的大力支持表示感谢。

三个暑期活动的成功举办，离不开志愿者的辛勤付出、学员的认真参与和合作方的鼎力支持。为此，弘慧教育发展基金会理事长张帆和PEER毅恒挚友秘书长刘泓等嘉宾现场为优秀志愿者和优秀学员颁奖，向沅陵一中、筒车坪九校呈上了致谢牌。

营员代表、志愿者代表和教师代表分别上台发言，分享自己的收获、感悟，他们朴实而真挚的发言，仿佛又把大家的思绪带回了营地。各营学员和志愿者还上台进行了表演，歌舞、朗诵、话剧、视频展播……一个个精彩节目轮番上演，每一句台词、每一个动作、每一个画面都能看出他们的用心，现场被温暖的气氛所包围。沅陵一中选送的歌舞节目也让观众们领略到了一中学子的青春风采和沅陵的特色文化。

闭营仪式结束，孩子们、志愿者、老师和工作人员纷纷来到礼堂外合影留念，依依惜别。

孩子，别哭！

别离，是为了更好的相聚，我们不说再见！因为我们是弘慧家人，一家人总有机会重聚！

最后，再让我们一同回顾一下这三个精彩的活动：

2016年7月25日，为期10天的第三期弘慧暑期训练营（2016）在筒车坪九校顺利开营。经过前两年的摸索，弘慧暑期训练营的活动已趋于成熟和完善。今年，基金会首次把活动参与对象的地域从沅陵县拓展到了另5个弘慧项目县域。134名弘慧初中生、40名志愿者以及十余名爱心人士和弘慧工作人员齐聚山清水秀的筒车坪九校，相互陪伴着度过了难忘的10天。训练营开设了阅读与思辨、自然科学、演讲与口才、书法等14门特色课程，帮助孩子们培养兴趣爱好，发现自我，建立自信；封闭式的管理方式则培养了他们吃苦耐劳的精神，树立和强化了他们的自我管理意识、规则意识。

本次夏令营于7月16日在沅陵一中开营。在为期21天的活动中，19名志愿者为近80余名准高一学生带来了思辨精神、设计思维、沟通与表达、道德思考等十余门核心能力课程以及社区探索、挑战赛等特色课程，让学生从中学会了关注自身周边环境、发现自身与社会的联系、提高了学生的团队沟通合作和领导能力。

第三期的教师培训活动于7月31日在洪江顺利开班。在短暂而宝贵的6天时间里，来自8个弘慧项目县域的69名乡村教师接受了营地教育、心理学《沟通方式和技巧》、筑梦辅导员交流会、幸福教育等一系列培训。尤其值得一提的是，营地教育的“老师”大多是长沙县七中的高中生志愿者。他们向参加培训的老师们展现了长沙县七中的课改成果，让老师们体验到了全新的教学方式和不一样的教育理念。

活动结束后，弘慧挚友夏令营和弘慧暑期训练营的志愿者还一同进行了此次系列活动的总结，各位志愿者围绕着“我收获了什么？”、“我给学生带来了什么？”、“活动中有什么不足？”、“活动有哪些能继续保留和发扬的地方？”这四个问题进行了热烈的分组讨论。

PEER毅恒挚友秘书长刘泓用“培训”、“传承”、“仪式感”三个词提出自己对活动的理解，同时提出要推动和加深对双方机构的认同和理解。

在自由讨论环节，弘慧副秘书长罗杨为就弘慧学子张鑫提出的“弘慧活动多是‘玩’的形式”的困惑进行解答，并以万里路团队的游学形式为例，解读学与玩的内在联系，让大家明白“学”的形式是多样的。

在讨论活动的最后，弘慧理事长张帆进行总结发言。他说，弘慧育人体系是一个长期探索的过程，提出弘慧所推崇的教育更多的是点燃和唤醒。教育本没有定式，只有根本的原则，教育在根本上是人与人之间的关系。