一个孩子的健康成长,需要家庭、学校和社会的共同努力。当下,中国青少年儿童中留守儿童的数量多、比例高,由于亲情的缺失,导致心理和性格方面极易出现问题,加上全社会物质崇拜盛行的氛围对孩子们潜移默化的影响,以及学校教育中德育教育缺失,乡村孩子的健康成长便陷入了困局。 而美心课,就是在这样一种局面下开创的。 2016年10月14日,弘慧秋季慧行蓝山站的慧行小组成员和蓝山县教育局领导义旺湘先生早早赶到蓝山县总市敬老院,现场观摩、聆听了一堂别开生面的美心课。这一天,美心课创始人盘晓红老师把美心课堂搬到了敬老院。这堂课的主题是“尊老敬老”,让孩子们直接参与社区服务。 美心课是由蓝山县楠市中心小学盘晓红老师针对留守儿童的成长需求与实际情况开创的校本德育课程。2014年7月,因为《中国孩子》作者石富的缘故,弘慧开始在蓝山县落地项目,进而与盘老师和美心课结缘。为了让美心课影响更多的学校和学生,弘慧在2015年4月的二届四次理事会上审议并通过设立弘慧美心课推广项目,国泰元鑫资产管理有限公司是该项目捐赠方。参加此次蓝山慧行的志愿者,便都是国泰元鑫的员工或客户。 在敬老院里,来自蓝山县楠市中心小学的孩子们先是给爷爷奶奶们揉肩、捶背,然后又给老人们送上了一台由孩子们自己编排、主持的精彩演出。合唱《跪羊图》、京剧、昆曲、舞蹈……一个个节目轮番上演,并邀请爷爷奶奶们上台互动,现场气氛温暖而热烈。虽然舞台简陋、设施不齐,孩子们的表演也略显生涩,但台下的老人家们却看得津津有味,个个脸上都笑开了花。孩子们在台上的那份自信与从容,以及他们对待陌生爷爷奶奶那份真诚,也让在现场观摩的我们倍感欣慰与骄傲。孩子们用自己的行动,让垂暮之年的老人们感受到了生活的美好和喜悦,让整个敬老院都充满了笑语和阳光。 最后,在老人们依依不舍的目光中,慧行小组成员和孩子们离开敬老院,返回了楠市中心小学。 在楠市中心小学会议室里,慧行小组成员和盘晓红老师等几位美心课老师、以及该校杨年清校长一起,针对美心课面临的教师队伍不稳定、受重视程度不够、课程研发压力大等后续发展问题进行讨论。 在讨论会上,大家畅所欲言,梁之平先生、义旺湘先生、张帆理事长以及全体与会人员结合观摩所见以及自己的思考,从课程内容、授课形式、资源和政策支持等多个方面对美心课的后续发展问题提出了意见和建议。基金会项目工作人员和盘晓红老师认真聆听、记录了大家的宝贵建议。盘老师在会上对大家的建议表示感谢,并当场表示会和基金会项目部一道,认真梳理这些汇聚了大家的智慧和公益热情的建议,努力把美心课做得更好,让课程惠及更多乡村留守儿童。 目前,弘慧在沅陵一中、沅陵六中、沅陵县凉水井镇中学和蓝山县民族中学这四所学校进行美心课推广。一年多来,基金会在美心课推广和课程研发上做了很多努力,也在一定程度上缓解了学生的心理问题,改善了美心课教师的教育观念。 此次敬老院观摩,我们看到,在美心课的影响下,留守儿童也可以克服内向、自卑、懦弱,变得开朗、自信、乐观;在日常的学习和生活中能以“孝尊勤信”的标准要求自己;更重要的是,他们还学会了与自己所在的村庄、社区建立联系,用自己力所能及的方式,让身边的世界变得更美好! 美心课的课程体系还在不断的完善中,但从现有的架构和所凸显出来的效果来看,美心课正在实现从“德育课”到真正的“美心课”的蜕变。对于美心课,爱心企业、项目学校、美心课老师以及孩子们都在和弘慧一起努力,而这一份努力,正是对未来的日子里,一个更美好的世界的期许。
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